quinta-feira, 25 de abril de 2013

Mais uma contribuição da Debora. Vale a pena assistir.
Olá colegas cursistas,

Felizmente não tive iniciação leitora traumática. Imagino que há época vivíamos em outro Mundo/Planeta. Afinal quem de nós (pessoas de tenra idade que somos) não nos encantamos com as leituras: O Menino de Asas, O Escaravelho do Diabo, O Mistério do Cinco Estrelas, A Ilha Perdida dentre outros. Saudosismo à parte, adorei as leituras solicitadas pelos professores. A partir dessa iniciação avancei autonomamente para o mundo literário. (Carlos Magno)

quarta-feira, 24 de abril de 2013

Lendo esses depoimentos, comecei a relembrar de minha primeira experiência de leitura.
O primeiro livro que li foi presente de minha tia e era “Meu Pé de Laranja Lima”.
Venho de uma família simples, onde os livros adquiridos eram somente os obrigatórios na lista da escola.
Assim, minha tia me deu a edição que ela lera anos antes e já estava um pouco gasta.
Me encantei pela história, mas que decepção foi quando, no clímax da história, faltavam duas páginas do livro, as quais nunca encontrei.
Gisele
    Meu nome é Débora, estou na rede estadual há 12 anos e estive na Prefeitura Municipal de Taboão da Serra por 7 anos. Fui professora em sala de aula por 11 anos incluindo Ciclo I, II e Ensino Médio e Professora Coordenadora do Ensino Médio por quatro anos. Hoje estou como PCNP de Língua Portuguesa na Diretoria de Ensino SUL 2.

    Minha experiência com leitura iniciou com meus pais e posteriormente com minha professora da primeira série Aparecida que gostava de ler “Reinações de Narizinho”. Depois conversava sobre o momento da leitura que havia feito eu já sabia que deveríamos desenhar o que havíamos entendido. Particularmente eu adorava e quando dominei o código lingüístico comecei a escrever o que entendia e também participava das leituras com ela. Era um momento mágico, ela dramatizava.  Consequência disso, hoje faço leituras dramatizadas não tão perfeitas, mas tento fazer parecido.


Débora Margot Soares de Souza (cursista)
Outra contribuição da colega Debora.
Este vídeo é interessante e nos chama atenção para a leitura.
Este texto é uma contribuição da colega Debora:
Para entender o texto – Leitura e Redação
                                        José Luiz Fiorin

Auxiliar o aluno a tornar-se um leitor autônomo e um produtor competente de textos é o compromisso primeiro de nosso ofício.

Todos sabemos, porém, que essa tarefa é difícil. Para contornar essa dificuldade, não têm faltado propostas pedagógicas que, quando não apelam para soluções fáceis, perdem-se em generalidades e conselhos vagos que não fornecem nenhum subsídio para a prática diária do professor e nenhum indicador dos passos que o aluno deve seguir.

A crença de que, ao menos no âmbito de nossa realidade social, a escola não pode deixar-se levar pela ilusão de que o aprendizado da leitura e da escrita vá resultar de uma competência a ser espontaneamente adquirida ao longo da experiência escolar.

Os conhecimentos necessários para ler e produzir textos são de três níveis: conhecimento do sistema lingüístico, conhecimento do contexto sócio-histórico em que o texto foi construído e conhecimento dos mecanismos de estruturação do significado.

Prefacio do Livro: Para entender o texto – Leitura e Redação de FIORIN, J.L. Ática
Este é o blog do grupo 6 formado pelos PCNPs Maria José Bezerra de Almeida,Maria José de Miranda Nascimento, Carlos Magno Precechan,Gisele Maia Russel e Debora Margot Soares de Souza.
 Este espaço será um canal de comunicação entre os professores que estão cursando o curso Melhor Gestão Melhor Ensino e tem como objetivo compartilhar experiências exitosas e sugestões de materiais para a leitura.

domingo, 21 de abril de 2013

Desde de que me conheço por gente gosto de ler, não importa o gênero ou o assunto. Apareceu um texto interessante já estou lendo. Lembro que o primeiro contato com os clássicos foi no antigo ginasial, mais precisamente na 5ª série. Nossa professora de Língua Portuguesa pediu que comprássemos o livro O Tronco do Ipê. Adorei o livro (só não gostei do questionário que a professora entregou ). A partir daí minha curiosidade só foi aumentando.... Li outros livros (peguei na biblioteca, comprei alguns, pedi emprestado outros.. ) e então foi crescendo minha lista: O mulato,O Guarani, Senhora, A Mão e a Luva, Os Sertões, As pupilas do Senhor Reitor, A Escrava Isaura, etc. etc. E até hoje tenho o livro. Acho que vou reler, pois deu até uma saudade dos tempos de outrora....
Maria José de Miranda Nascimento